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景觀園林設(shè)計(jì)時(shí)的注意事項(xiàng)

作者：

發(fā)布時(shí)間： 2022 - 04 - 24

點(diǎn)擊次數(shù)： 389

隨著我國經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，城市化的進(jìn)程也在不斷的加快，人們對于自然環(huán)境也更加的追求，并且城市里面的公園，廣場，寫字樓等等都有一定的園林景觀設(shè)計(jì)，而在設(shè)計(jì)時(shí)我們只是看到了他表面的艷麗，實(shí)則設(shè)計(jì)時(shí)也是有一定的難度的。并且有很多值得注意的，那么景觀園林設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有哪些？我們接著往下看。1.不追求高檔奢華一般公園的景觀園林設(shè)計(jì)中，整體看起來是純生態(tài)自然的，會保護(hù)岸上的一些植物，一般是一些在湖中種荷花，蓮花等植物，使景觀變得更加自然，而這些設(shè)計(jì)是有背自然原則的，就像在湖岸上用上大理石，然后再加上圍欄，而湖底用的是混合凝土去加固湖底。而用這樣的器皿去養(yǎng)植物，會使植物慢慢的消失，自然的那一份氣息顯得高檔但不自然。而采用更加自然的方式來進(jìn)行設(shè)計(jì)就會好很多。2.注意人們的需要在景觀園林設(shè)計(jì)當(dāng)中美化生活，陶冶情操是重要的一點(diǎn)，而城市中有很多宏偉的廣場，諾大的一個(gè)廣場不是地磚就是草坪，缺乏了主要的特色。在烈日炎炎的夏日以及多雨的季節(jié)，如果沒有大樹的庇蔭，沒有擋雨的設(shè)施，再美的風(fēng)景也不會有人停留在此，所以要抓得住人員的內(nèi)心，在園林設(shè)計(jì)上設(shè)置一些小亭，可以為人們遮風(fēng)擋雨，以至于也可以小坐休息，可以給人們帶來更大的便利。這些都是景觀園林設(shè)計(jì)需要注意的，我們不可以只顧表面的宏偉氣派，卻忽略了工程對人們的關(guān)懷，忽略了工程的投資，為了把一個(gè)園林景觀設(shè)計(jì)的更好，一定要適合當(dāng)?shù)厝藗兊纳盍?xí)慣以及當(dāng)?shù)鼐吧奶厣@樣才可以抓得住所有人的內(nèi)心，使整個(gè)景觀設(shè)計(jì)變好。

蘇州校園景觀設(shè)計(jì)?的注意事項(xiàng)

作者：

發(fā)布時(shí)間： 2022 - 04 - 22

點(diǎn)擊次數(shù)： 389

今時(shí)不同往日,現(xiàn)在的校園除了要有嚴(yán)肅緊張的學(xué)習(xí)氛圍,還要有優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。特別是我們蘇州以園林文化為傲，校園自然也是要園林式的。單校園畢竟不同于其他景觀園林，它還要滿足學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，還要有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，今天我們一塊看下蘇州校園景觀設(shè)計(jì)?的注意事項(xiàng)。一、生態(tài)環(huán)境我們要營造良好生態(tài)環(huán)境，不僅是為了給學(xué)生們提供休閑場所的功能，還能給孩子們創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。建議校園容積率在0.5左右，綠環(huán)率要超過百分之四十，舒適的空間能讓孩子緊張的學(xué)習(xí)氣氛得到緩解而綠化能讓孩子在課件快速恢復(fù)狀態(tài)。建議不破壞原有植物植被并且一定要有地域特色。二、營造交往場所學(xué)校是一個(gè)交流知識的地方，包括同學(xué)間的交流和師生間的交流等。把知識的交流全部放在課堂上是不太合適的。我們一定要設(shè)計(jì)隨處可見的空間促進(jìn)師生交流，創(chuàng)建學(xué)生可依賴的日常生活空間以及公共交往平臺和加強(qiáng)交往的活力。三、創(chuàng)建文化景觀校園文化是校園一個(gè)很重要的組成部分而文化景觀是校園文化的一個(gè)很重要的組成部分，我們在進(jìn)行校園景觀設(shè)計(jì)時(shí)一定要和校方充分溝通，作出專門的校園文化景觀設(shè)計(jì)方案，比如雕塑、比如宣傳墻等，還要給校方留出足夠的再建設(shè)空間。另外在進(jìn)行蘇州校園景觀設(shè)計(jì)?時(shí)還要充分考慮學(xué)校的功能性，校園畢竟是人員極為密集的公共場所，我們在進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)時(shí)一定要考慮使用和安全性這些問題，比如道路設(shè)計(jì)不宜過窄，要方便緊急情況下的逃生自救問題，也嚴(yán)禁設(shè)計(jì)帶有安全隱患的景觀。

蘇州校園景觀設(shè)計(jì)?需要堅(jiān)持的原則

作者：

發(fā)布時(shí)間： 2022 - 04 - 21

點(diǎn)擊次數(shù)： 409

校園景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)龐大而系統(tǒng)的設(shè)計(jì)工程，它所涉及的內(nèi)容非常多。我們除了要考慮學(xué)校的功能性、景觀的安全性、學(xué)校的文化屬性之外，還應(yīng)盡量設(shè)計(jì)優(yōu)美的景觀以及足夠的園林綠化，特別是我們蘇州的學(xué)校都應(yīng)該是園林式的學(xué)校，今天我們一塊看下在蘇州校園景觀設(shè)計(jì)?需要堅(jiān)持的原則。1、簡潔明快雖然我們蘇州的園林講究繁花擁簇，但是這種密集復(fù)雜的景觀很明顯是不適合校園的。校園環(huán)境講究的是清新自然而靜謐優(yōu)雅，這個(gè)尺度我們一定要把握好。必要的綠化必要的景觀必須要有但應(yīng)首先滿足校園基本功能的前提下，另外我們可以在古色古香的園林文化中添加一些現(xiàn)代設(shè)計(jì)語言。2、因地制宜這里的因地制宜主要是講要充分利用現(xiàn)有地形并盡可能使用適應(yīng)當(dāng)?shù)鼐G植，這樣做的好處一是能夠節(jié)約成本提高綠植的成活率，二是能夠形成一定的地域特色。在我們蘇州地形一般都較為平坦但是水系較為發(fā)達(dá)，我們可以充分利用這一點(diǎn)打造依水而建的校園。3、統(tǒng)一規(guī)劃無論是在綠地區(qū)域還是在各個(gè)功能區(qū)周圍，都是整個(gè)校園綠化規(guī)劃的一部分。我們在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)必須要做到各個(gè)景觀綠化區(qū)之間的大一統(tǒng)，要不整個(gè)校園給人的感覺難免會不倫不類。另外在選擇綠植時(shí)要合理選擇植物種類，避免種間競爭，避免種植不適合當(dāng)?shù)貧夂蚝屯寥罈l件的植物。學(xué)校畢竟是一個(gè)神圣高尚的學(xué)術(shù)殿堂，我們在進(jìn)行蘇州校園景觀設(shè)計(jì)?一定要注意講究文化講究藝術(shù)。文化和藝術(shù)都是有特色的，這一點(diǎn)我們在進(jìn)行整體設(shè)計(jì)前一定要充分了解學(xué)校的歷史學(xué)校的文化以及當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕厣取２⒊浞致犎W(xué)校意見，將這些其與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，形成獨(dú)具特色的風(fēng)貌。

蘇州校園景觀設(shè)計(jì)?的具體方法

作者：

發(fā)布時(shí)間： 2022 - 04 - 21

點(diǎn)擊次數(shù)： 522

景觀對于校園的整體建設(shè)來說是十分重要的，雖然它不像校園的其他建筑設(shè)施等一樣具備特定的功能，但是它卻承載著一個(gè)校園的文化、綠化屬性，另外景觀對于學(xué)校師生的心情等也有很重要的影響。今天我們一塊看下蘇州校園景觀設(shè)計(jì)?的具體方法。1.設(shè)計(jì)分析我們在進(jìn)行設(shè)計(jì)之前必須先要對整個(gè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行必要的分析，校園景觀與其他景觀有著很大的不同，其景觀設(shè)計(jì)的關(guān)鍵在于其交通集散功能、讀書休閑功能和象征意義功能。所以我們在設(shè)計(jì)時(shí)一定要先從這三個(gè)功能入手結(jié)合學(xué)校地形和各功能區(qū)設(shè)置進(jìn)行必要的分析工作。2.設(shè)計(jì)理念在設(shè)計(jì)理念上我們要注重功能、特色、環(huán)境以及可持續(xù)發(fā)展，要堅(jiān)持以人為本。各功能區(qū)域之間要做到相互交融、滲透；在設(shè)計(jì)中要堅(jiān)持校園的人文文化特色和地域特色；環(huán)境設(shè)計(jì)上要充分利用現(xiàn)有自然條件，注重綠化，保護(hù)和構(gòu)建校園的生態(tài)系統(tǒng)；校園規(guī)劃應(yīng)充分考慮到未來的發(fā)展，滿足可持續(xù)發(fā)展。3.整體設(shè)計(jì)我們在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)一定要注意整個(gè)校園景觀的整體協(xié)調(diào)性，也就是說一定要統(tǒng)一風(fēng)格，每一處景觀建筑應(yīng)該有在這種大的風(fēng)格框架下并成為系統(tǒng)整體中的一個(gè)單元。單體之間應(yīng)相互協(xié)調(diào)以形成道路立面和外部空間的整體連續(xù)性。校園以一個(gè)需要交流的地方，所以建議在蘇州校園景觀設(shè)計(jì)?要注重小游園的設(shè)計(jì)。不僅能夠使學(xué)校擁有蘇州的園林特色太能給學(xué)生老師之間創(chuàng)造一個(gè)適合交流的功能性景觀。小游園的設(shè)置要根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，充分利用現(xiàn)有自然條件，合理布局并力求經(jīng)濟(jì)溫馨且美觀。

蘇州校園景觀設(shè)計(jì)?的原則

作者：

發(fā)布時(shí)間： 2022 - 04 - 19

點(diǎn)擊次數(shù)： 296

校園景觀與公園小區(qū)的景觀還是有著十分明顯的區(qū)別的，因?yàn)樾@景觀的設(shè)計(jì)目的是為廣大的老師和學(xué)生群體提供一個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，這是它僅有的目的。所以我們在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)一定要以這一目的出發(fā)，那么蘇州校園景觀設(shè)計(jì)?的原則有哪些？1.以人為本原則既然我們設(shè)計(jì)的目的是為廣大的老師和學(xué)生群體提供一個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，那么這就要求我們在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)一定要堅(jiān)持以人為本原則。這也就要求我們進(jìn)行所有設(shè)計(jì)時(shí)要從實(shí)用性出發(fā)考慮這個(gè)設(shè)計(jì)是否能給師生們帶來更好地體驗(yàn)，從功能上能否更好地滿足師生的生活。2.堅(jiān)持文化特色學(xué)校是一個(gè)教書育人的地方，自古以來就是我們國人心中的文化圣地，因此我們在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)一定要突出文化特色，首先需要明確本校的特色教育文化是什么，然后結(jié)合其文化進(jìn)行有序的景觀設(shè)計(jì)。常見的題材包括雕塑、文化墻等等景觀以及松柏、竹子等綠植。3.可持續(xù)原則可持續(xù)發(fā)展是一項(xiàng)國策，事實(shí)證明它在目前所有人類活動中都是非常重要的。在學(xué)校景觀建設(shè)中亦是十分重要的，因?yàn)閷W(xué)校也隨著時(shí)代在不斷地發(fā)展，對于景觀的需求也是不斷增加的，因此我們必須留出一定空間用以以后發(fā)展，原則是指使用大量的植物進(jìn)行景觀造景，增加校園的綠地覆蓋面積以達(dá)到可持續(xù)化原則！另外我們必須要保證所有景觀的安全性，學(xué)校人員十分密集屬于一類特殊的公共場合，保證安全是底線我們?nèi)f不可越過。我們一定在蘇州校園景觀設(shè)計(jì)?這個(gè)源頭上就排除一切安全隱患，即使存在易發(fā)生事故的地方也要布置醒目的警示牌等措施。

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貝伊薩景觀十載風(fēng)華，共鑒非凡歷程

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在蘇州這座充滿詩意與古韻的城市，一家景觀設(shè)計(jì)公司，以其獨(dú)特的創(chuàng)意與卓越的品質(zhì)，在行業(yè)中留下了濃墨重彩的印記。它就是成立于2015年3月的蘇州貝伊薩景觀有限公司。時(shí)光荏苒，如今貝伊薩景觀迎來了意義非凡的十周年，讓我們一同回顧貝伊薩景觀的發(fā)展歷程，感受那些奮斗與榮耀交織的難忘瞬間。十年磨礪，鑄就品牌根基十年前，懷揣著對景觀設(shè)計(jì)的熱愛與執(zhí)著，貝伊薩景觀在蘇州這片土地上悄然起航。彼時(shí)，市場競爭已然激烈，憑借著敏銳的行業(yè)洞察力和堅(jiān)定的信念，決心在這片藍(lán)海中開辟出屬于自己的航道。公司創(chuàng)立初期，面臨著諸多挑戰(zhàn)，從團(tuán)隊(duì)組建、項(xiàng)目資源積累到品牌形象塑造，每一步都充滿艱辛。創(chuàng)業(yè)初期，團(tuán)隊(duì)成員們擠在狹小的辦公室里，日夜鉆研設(shè)計(jì)方案，然而他們始終堅(jiān)守初心，以匠心雕琢每一個(gè)項(xiàng)目細(xì)節(jié)，力求為客戶打造出兼具美感與實(shí)用價(jià)值的景觀空間，在點(diǎn)滴積累中為公司發(fā)展奠定根基。從最初的幾個(gè)人，到如今匯聚了更多志同道合的戰(zhàn)友，貝伊薩景觀一步一個(gè)腳印地成長起來。每一次方案的修改，每一次與客戶的溝通，都是對專業(yè)的深耕，對品質(zhì)的堅(jiān)守，逐步在景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域站穩(wěn)腳跟，樹立起良好的口碑。項(xiàng)目業(yè)績，鐫刻城市之美在創(chuàng)業(yè)的征程中，貝伊薩景觀不斷摸索前行，逐步明晰自身定位與發(fā)展方向。公司秉持 “品質(zhì)至上、創(chuàng)新引領(lǐng)” 的理念，積極招攬行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀人才，組建了一支多領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的精英團(tuán)隊(duì)。通過不斷優(yōu)化內(nèi)部管理流程，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率，貝伊薩景觀在項(xiàng)目承接能力和執(zhí)行水平上實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。十年來，貝伊薩景觀陸續(xù)參與了多個(gè)多種類型的景觀項(xiàng)目。從住宅小區(qū)的精致園林打造，到商業(yè)綜合體的活力景觀營造，再到城市綠地的生態(tài)景觀規(guī)劃，每一個(gè)項(xiàng)目都傾注了團(tuán)隊(duì)的心血與智慧。經(jīng)過多年積累，公司服務(wù)于眾多知名上市公司：富士康科技、上海陸家嘴集團(tuán)、恒瑞醫(yī)藥、科大訊飛等。在城市公共景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，來安老城區(qū)河道景觀項(xiàng)目，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)巧妙地將當(dāng)?shù)匚幕c現(xiàn)代景觀元素融合，打造出了集休閑...
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景觀園林設(shè)計(jì)的綠植需要具備哪些要素

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說到景觀園林設(shè)計(jì)，就不得不提到綠植。因?yàn)榫G植是構(gòu)成園林景觀的主要素材，沒有綠植的景觀園林還叫景觀園林嗎？雖然是綠植，但是其藝術(shù)價(jià)值都可以體現(xiàn)出來，其中通過綠植的構(gòu)成以及空間的變化等等都是很豐富的，這些也是景觀園林設(shè)計(jì)的一個(gè)主要內(nèi)容。那么下面我們就來看看景觀園林設(shè)計(jì)的綠植吧！那么關(guān)于景觀園林的設(shè)計(jì)的綠植需要具備哪些要素呢？一般來說綠植的選擇是很多的，不同的植物有不同的大小，形狀、顏色、線條等等，而景觀園林的設(shè)計(jì)者會將植物按照其不同的特性來進(jìn)行一個(gè)分類，雖然說這種植物都是交互的，但是分類是可以讓設(shè)計(jì)師更好地運(yùn)用起來，交互作用成為一個(gè)有魅力的整體。另外就是好的景觀園林設(shè)計(jì)也會從植物的各個(gè)要素出發(fā)，利用一定的空間排版，將植物和建筑更好地融合，既保留了現(xiàn)代感又有大自然的美感，整體看起來也會更加和諧，并且有些植物四季都有所不同，所以也能呈現(xiàn)出不同的感覺。當(dāng)然有實(shí)現(xiàn)空間美感，主要還是要利用植物的大小，這也是景觀園林的設(shè)計(jì)空間打造一個(gè)較為關(guān)鍵的因素。因?yàn)椴煌目臻g給人的感覺是不一樣的，所以如果劃分，如何打造景觀空間，也是需要有一個(gè)規(guī)劃的，所以對于景觀園林的設(shè)計(jì)者來說，根據(jù)不同場地，不同環(huán)境需要因地制宜地去設(shè)計(jì)才可以，所以說景觀園林的設(shè)計(jì)并沒有我們想象中的那么簡單。如果大家想要了解更多關(guān)于景觀園林的設(shè)計(jì)或者是有打算設(shè)計(jì)景觀園林的都可以去看看蘇州貝伊薩景觀設(shè)計(jì)有限公司，除了景觀區(qū)規(guī)劃，該公司還有居住區(qū)、酒店辦公商業(yè)等各類型的景觀設(shè)計(jì)，大家應(yīng)該能找到自己想要的！
園林設(shè)計(jì)手繪作用是什么

點(diǎn)擊次數(shù): 94

2022 - 11 - 30

景觀設(shè)計(jì)的手繪圖不知道大家有沒有聽說過，實(shí)際上所說的徒手表現(xiàn)的園林景觀效果圖所表現(xiàn)的技法，也就是效果圖終的目的，可以使觀者直觀的感受到空間的魅力以及設(shè)計(jì)的功能，但很多人不知道作用是什么，下面就去看一看園林設(shè)計(jì)手繪作用是什么？1.展現(xiàn)裝修設(shè)計(jì)效果效果圖就是屬于設(shè)計(jì)師思想的外化表現(xiàn)，設(shè)計(jì)師的頭腦之中有著構(gòu)思的裝飾效果，但是卻看不到，也摸不著，只有通過一定的形式才能夠把它展示出來，隨后給業(yè)主看這構(gòu)思好才能夠得到認(rèn)可，這樣方案才能夠?qū)崳Ч麍D就是環(huán)境空間做設(shè)計(jì)出來的整套圖紙之中的一部分，可以作為一種視覺的語言表達(dá)了設(shè)計(jì)者對自己所創(chuàng)作的空間，環(huán)境，形體，氣氛等等方面的詮釋，也是技術(shù)與藝術(shù)的共同表現(xiàn)，可以讓業(yè)主提前看到房間的設(shè)計(jì)，在短時(shí)間內(nèi)可以讓業(yè)主了解大致的情況，并且做出相應(yīng)的決定。2.滿足客戶的需求園林設(shè)計(jì)手繪效果圖可以說是時(shí)間性比較強(qiáng)的，是具有符合人性化的特點(diǎn)，所以在設(shè)計(jì)的時(shí)候是可以與客戶共同溝通，按照客戶的要求來多提供一些手繪制作圖，爭取在每一個(gè)方面都可以讓客戶的心理需求達(dá)到滿足，而這些效果圖就可以充分的展現(xiàn)出園林設(shè)計(jì)師在手繪圖中的靈活性。3.表達(dá)平臺的構(gòu)建園林手繪效果圖想要表達(dá)的思想，也就是園林設(shè)計(jì)師想要表達(dá)的思想，而手繪圖的效果圖就是一個(gè)快速定型的過程，并且不會受到外界因素的影響而限制著，所以在操作的過程中也是非常便捷的，不僅僅方便于設(shè)計(jì)師，也方便于用戶。園林設(shè)計(jì)手繪圖的作用主要就是為了展現(xiàn)出設(shè)計(jì)理念，把設(shè)計(jì)理念具體化，從手繪圖中就可以看出整體的設(shè)計(jì)效果。

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